a ciência que fazemos

Desvendando a ciência do cotidiano: a Química está em tudo

“Quem pode me dar um exemplo de onde a química está no seu dia a dia?”. Essa foi a primeira provocação feita pelo pesquisador Marcone de Oliveira para um grupo de alunos que é diferente do que ele esta acostumado a lidar todos os dias, no Departamento de Química da UFJF. No fim de setembro, o projeto de extensão da “A Ciência que Fazemos” levou Oliveira para conversar com os estudantes da Escola Estadual Professor José Saint Clair M. Alves. Confira a matéria

Aprender nunca é demais: pesquisador visita escola em JF

Como traçar um caminho até a universidade? Qual a importância de continuar estudando, mesmo depois da graduação? Essas foram perguntas que conduziram o encontro do pesquisador Marco Aurélio Kistemann Junior com alunos do 9º ano da Escola Estadual Delfim Moreira. Confira a matéria

Os dados não mentem: a justiça depende do critério social

O consumo de drogas entre os adolescentes é uma realidade no país e que traz diversas consequências sociais, econômicas e de saúde pública. A importância de abordar a temática vai além de explicar sobre os riscos do uso indiscriminado de álcool e outras drogas, mas também passa por abordar outros aspectos e contextualizar a problemática. Confira a matéria

Arte e ciência andam juntas para unir estudantes

Como define a pesquisadora Letícia Perani, a “arte também envolve ciência, uma ciência visual, uma ciência do olhar, do fazer, da experimentação a partir dos sentidos”. Uma prova disso foi testemunhada na visita de estudantes da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves para conferir a releitura de personagens criados por eles feita por alunos do Instituto de Artes e Design (IAD) da UFJF. Confira a matéria

Pesquisadores levam a ciência para o cotidiano dos estudantes em JF

No mês de junho, duas escolas de Juiz de Fora receberam a visita de pesquisadores do “A ciência que fazemos”. Em duas ocasiões diferentes, os alunos tiveram a oportunidade de ter um contato mais próximo com a ciência, através das explanações dos professores Altemir Barbosa e Marcone de Oliveira. Confira a matéria

Ciência para o futuro

Pensar sobre as novas tecnologias e seu impacto no futuro. Essa foi a premissa do encontro promovido pelo projeto de extensão da UFJF A Ciência que Fazemos, que levou a professora do Departamento de Física do Instituto de Ciências Exatas (ICE) da UFJF, Zélia Ludwig, para conversar com os alunos da Escola Estadual Duque de Caxias. Confira a matéria

Além da fórmula: a química presente na nossa vida

Aproximar a química das situações mais simples do nosso dia a dia foi a forma como o pesquisador Marcone de Oliveira, abordou o tema em sua conversa com os alunos da Escola Estadual Duarte de Abreu. A visita foi promovida pelo projeto de extensão da UFJF “A ciência que fazemos”, que tem como objetivo principal divulgar a ciência para o público de crianças e adolescentes, desde o 6º ano do ensino fundamental até o ensino médio. Confira a matéria

Uma viagem pelas estrelas

Como a astronomia está presente na nossa vida? Esse foi o tema central da apresentação do pesquisador Lucas Batista durante visita ao Colégio de Aplicação João XXIII. A conversa faz parte das ações desenvolvidas pelo projeto “A Ciência que Fazemos”, que trabalha com a divulgação científica voltada para os alunos dos ensinos fundamental e médio. Confira a matéria

A Ciência que Fazemos agora em quadrinhos

O projeto lançou uma nova proposta em 2022, financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com objetivo de ampliar o envolvimento dos estudantes com questões científicas, mostrando de forma lúdica desde os métodos, a multidisciplinaridade do desenvolvimento e a história de alguns pesquisadores da instituição para humanizar o cientista. Confira a matéria

Arquitetura com Jogos

Os alunos do sexto ao nono ano da Escola Municipal Theodoro Mussel receberam a visita dos pesquisadores Frederico Braida, da Faculdade de Arquitetura, e de sua orientanda, Fernanda de Façanha. Dentre os muitos assuntos abordados, conversaram sobre a importância das universidades públicas, comunicação e cultura. Confira a matéria

Brincadeiras científicas investigativas encantam alunos

A Escola Estadual Dilermando Costa Cruz foi cenário para um encontro pautado pelo encanto e conhecimento, indo de brincadeiras pipas, carrinhos de carretel e carrinhos de rolimã para falar de: ciência. O pesquisador Paulo Menezes começou o encontro emocionado, falando sobre sua relação com o bairro Linhares, o mesmo da escola, onde passou sua infância. Confira a matéria

Será que vai ter química?

Os fenômenos simples e rotineiros que apresentam um toque especial da química costumam passar despercebidos. Foi justamente sobre isso que o professor do Departamento de Química, Marcone de Oliveira, foi conversar com os alunos da Escola Duque de Caxias. Confira a matéria

A estatística do cotidiano

O pesquisador Augusto Souza começou a conversa com os estudantes da Escola Estadual Batista de Oliveira perguntando quem pensa em cursar Estatística. O silêncio que ele obteve como resposta foi ensurdecedor, afinal, números são, em muitos casos, os vilões para grande parte dos vestibulandos. Aos poucos, Souza foi quebrando o gelo e cativando os alunos dos 2º e 3º anos do Ensino Médio. Confira a matéria

Um encontro formigável

Motivados pela curiosidade das crianças – e com a ciência e as formigas como aliadas –, os pesquisadores Juliane Lopes Santos e Gustavo Stroppa conversaram com alunos da Escola Municipal Augusto Gotardelo.
Confira a matéria

A química por trás do que você come

“Não há nada mais importante do que comida. Todo mundo tem que comer. Isso é prioridade básica. Só tem um problema: em 2050, nós seremos 10 bilhões de pessoas nesse mundo”. Foi dessa forma que o pesquisador Rodrigo Stephani começou o diálogo com os alunos da E. M. Presidente Tancredo Neves. Confira a matéria

Rola uma química entre a ciência e a arte

Mais do que conversar sobre Química, a pesquisadora Bárbara Almeida, demonstrou para estudantes da E. E. Duque de Caxias, na prática, como a ciência encontra-se com a arte. Confira a matéria

A ciência nunca sai de moda

Retomando as atividades presenciais do projeto “A ciência que fazemos”, a pesquisadora Annelise Nani da Fonseca encontrou-se com estudantes do ensino médio para conversar sobre seu campo de estudo – arte, moda e cultura – e as possibilidades que a carreira científica oferece. Confira a matéria

“O que é público não é de graça”

“Quem mantém a universidade? Quem mantém o espaço que usamos para desenvolvermos pesquisas e conhecimento?”. Estas foram apenas algumas das indagações levantadas pela pesquisadora Danielle Teles em visita à E. E. Coronel Manuel Carneiro das Neves. Confira a matéria

A ciência tem som

Estudantes da E. E. Duque de Caxias aprenderam que a música pode ser ciência. Dando continuação à Semana de Educação Para a Vida, realizada em parceria com o projeto de extensão da UFJF, “A Ciência que fazemos”, o Coro Acadêmico da UFJF apresentou-se para os alunos da escola. Confira a matéria

“A universidade pública é um sonho possível”

A emoção que acompanha o esporte não está apenas na torcida. Para falar sobre o tema, o professor Márcio Guerra, conversou com os alunos da E. E. Duque de Caxias. O encontro fechou as apresentações da Semana de Educação para a Vida, realizada na escola em parceria com o projeto de extensão “A ciência que fazemos”.
Confira a matéria

Educação para a vida

Com intuito de divulgar o conhecimento científico além das matérias convencionais da sala de aula, pesquisadores da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) se mobilizaram, por meio do projeto de extensão “A ciência que fazemos”, para realizar uma série de encontros com os estudantes da Escola Estadual Duque de Caxias. As conversas fizeram parte da Semana da Educação para a Vida. Confira a matéria

O bem mais valioso do século

Para conversar a respeito da aplicação da Estatística na coleta de dados e nas diferentes áreas do conhecimento, os professores do Departamento de Estatística, Augusto Souza e Lupércio Bessegato, visitaram os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Manuel Carneiro das Neves. Confira a matéria

“Cientista é um curioso”

“Quando você pergunta muita coisa, você já é cientista”: foi assim que a professora do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Jacy Gameiro, começou a conversa com os alunos do 6º e 7º anos da Escola Municipal João Guimarães Rosa. O encontro foi possível por meio do projeto de extensão “A ciência que fazemos”. Confira a matéria

Ciência e criatividade em meio à natureza

Inspirados pelos desenhos e conceitos originais de alunos de escolas, estudantes da UFJF redesenharam os personagens por eles e o resultado foi exposto no Jardim Botânico da UFJF, compondo a exposição “A ciência que fazemos”. Confira a matéria

Química: vilã ou heroína?

Para o pesquisador Marcone de Oliveira, encontrar a Química em nossas ações cotidianas é mais fácil do que se imagina. Com o objetivo de incentivar o pensamento crítico, o pesquisador conversou com os estudantes do ensino médio da Escola Estadual Coronel Manuel Carneiro das Neves. Confira a matéria

Jogar é coisa séria: diversão pode virar ciência

A pesquisadora Letícia Perani lançou um desafio aos estudantes do 9º ano da Escola Estadual Clorindo Burnier: conceber um personagem principal de um game idealizado por eles. E então, a partir da descrição ou do desenho dos alunos, os participantes do grupo de pesquisa Concept Art, coordenado pela pesquisadora, desenhariam a versão final. Confira a matéria

Ciência fora do laboratório

“Pensar em ciência é pensar em bem-estar social”. Com esta afirmação, a pesquisadora Jacy Gameiro deu o tom do bate-papo com alunos do 2º e 3º anos do ensino médio. Além da sua área de pesquisa, Jacy também conversou sobre sua própria trajetória escolar, feita integralmente em escolas públicas. Confira a matéria

Insetos podem ser parte da nossa alimentação no futuro?

Se alguém te oferecesse farinha com a garantia de que ela tem a mesma concentração proteica de um bife, mesmo sem gosto nenhum, você aceitaria? E se essa pessoa te contar que tal produto foi feito de grilos e baratas? Para muitos, pode parecer uma situação absurda – mas, com o crescimento populacional e fatores ambientais preocupantes, o consumo dessa especiaria é uma das alternativas possíveis. Confira a matéria

Empreendedores por um dia

Para demonstrar a aplicação do pensamento coletivo na resolução de conflitos e problemas – que podem ser desde um empecilho pessoal, até uma questão em escala global –, a pesquisadora do Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Priscila Capriles, foi até a Escola Estadual Delfim Moreira para conversar com os alunos do 3º ano do ensino médio. Confira a matéria

O incrível mundo invisível

Em uma simples gota d’água encontram-se diversas populações, cada uma formada por milhares de organismos que vivem invisíveis à percepção humana. São seres microscópicos, capazes de influenciar direta e indiretamente na manutenção da vida na Terra – e alguns deles foram revelados para os estudantes pelo pesquisador Nathan Barros, vinculado ao Laboratório de Ecologia Aquática. Confira a matéria

A ciência na criação de jogos

A pesquisadora do Instituto de Artes e Design (IAD) contou para os alunos do terceiro ano que é possível fazer ciência por meio do desenvolvimento de jogos. Os alunos, inicialmente, demonstraram confusão. Mas, ao longo da conversa com a professora, as curiosidades e as dúvidas foram explicadas. Confira a matéria

“Todo mundo faz ciência”

Durante a conversa, em um primeiro momento, nenhum dos alunos afirmou ter interesse em seguir carreira acadêmica. Um dos presentes disse que, para ser cientista, precisaria estudar ciência e que, mesmo gostando da professora, não gostava da matéria. Jacy explicou que ciência não é só uma matéria na grade curricular escolar – muito pelo contrário, ela está inserida em todas as áreas de conhecimento e impacta diretamente a vida de toda a sociedade. Confira a matéria

Drones e robôs: da ficção para a sala de aula

Drones, carros autônomos e robôs humanoides. Em um primeiro momento, estas novas tecnologias podem soar como aparatos recém-saídos de um filme de ficção científica, mas a verdade é que esses produtos já fazem parte da nossa realidade. Para explicar um pouco mais sobre o trabalho dos profissionais que atuam por trás dessas inovações, o professor e pesquisador da UFJF, Augusto Cerqueira, visitou a Escola Estadual Delfim Moreira. Confira a matéria

Aprendendo ciência brincando

Um desejo comum da vida adulta é voltar no tempo e trocar as responsabilidades por diversões da infância. E se for possível ter um pouco dos dois? Será que uma coisa tão simples quanto brinquedos infantis pode ser uma fonte de aprendizado científico? Para responder tais perguntas, o professor Paulo Menezes, da UFJF, conversou com os alunos da Escola Estadual Duarte de Abreu. Lá, além da sua área de pesquisa, o professor também compartilhou experiências de sua infância e contou como começou seu interesse por brincadeiras que, no fundo, guardam em si um teor científico. Confira a matéria

Do que são feitas as coisas?

Linhas de transmissão, smartphones e robôs. Estes e muitos outros equipamentos fazem parte do grupo de objetos que engenheiros elétricos podem utilizar como ponto de partida para suas experimentações ou linhas de pesquisa. Explicar um pouco mais sobre a atuação desses aparatos em nossa vida cotidiana foi só um dos pontos apresentados pelo professor de Engenharia Elétrica da UFJF, Augusto Cerqueira, em visita à Escola Municipal José Calil Ahouagi por meio do projeto A Ciência que Fazemos. Confira a matéria

Da sala de aula para os videogames

Você já pensou em criar um personagem de um jogo? É essa oportunidade que a professora do Instituto de de Artes e Design (IAD), Letícia Perani, fornece para alunos de ensino médio e fundamental por meio do projeto “A Ciência que Fazemos”. O intuito é aproximar estudantes da região dos pesquisadores da UFJF, demonstrando que a ciência é mais acessível e está em mais aspectos do que o imaginado. Confira a matéria

Transformando sucata em ciência

Interferômetros, cabos de fibra ótica, placas internas e discos de Newton: de modo geral, esses são equipamentos que podem ser montados com uma simplicidade tão surpreendente quanto as reações que produzem. A maioria deles, no entanto, é descartada depois de já terem cumprido sua função original de uso. Ainda bem que, para a professora do Departamento de Física da UFJF, Zélia Ludwig, esses materiais adquirem novos significados para a produção de conhecimento e compartilhamento de ideias.
Confira a matéria

“Química é vida”

A origem do universo, os elementos que possibilitaram a vida na Terra e a evolução da humanidade como conhecemos hoje. Desde o Big Bang até a primeira respiração de um bebê, a química está presente, mesmo que nem sempre seja perceptível. Para debater o tema, os estudantes do 9° ano da Escola Estadual Batista de Oliveira receberam o professor Marcone Oliveira, do Departamento de Química da UFJF. Confira a matéria

A cura pela pesquisa

O que Freddie Mercury, Simaria e Mc Catra têm em comum? Em um primeiro momento, você poderia pensar apenas no fato de todos serem figuras públicas. Esta constatação também foi a primeira ideia que passou pela cabeça dos alunos da Escola Municipal José Calil Ahouagi. Eles receberam a visita da pesquisadora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Isabel Leite, para o bate-papo “Uma injeção de ciência: a cura pela pesquisa”. Confira a matéria

A Caravana da Matemática

Você sabia da existência de uma poesia matemática? E que a música está, também, repleta de matemática? E no teatro? Já pensou em uma peça em que o herói, Geométricos, é um príncipe extraterrestre filho da Soma e da Subtração? Todas essas ideias podem parecer, a princípio, um pouco fora da caixinha. Mas é exatamente esta a intenção da Caravana da Matemática: estimular o pensamento matemático através de diferentes ângulos. Os alunos da E.E. Padre Frederico Vienken S.V.D. receberam a Caravana da Matemática da UFJF, liderada pelo professor Marco Aurélio Kistemann. Confira a matéria

Insetos: pequenos ajudantes dos investigadores

Insetos estão em todas as partes. São tantos que nem os próprios entomologistas conseguem quantificar com precisão as espécies existentes. Sabe-se da importância de uma abelha, por exemplo, para a reprodução das plantas, mas insetos podem ter uma utilidade peculiar que muitos desconhecem: ajudar a desvendar crimes. O professor do Instituto de Ciências Biológicas, Fábio Prezoto, contou aos alunos do 2° ano da E.E. Sebastião Patrus de Sousa como isso é possível. Confira a matéria

As Áfricas que nos transformam

Qual é a importância de estudar culturas de continentes diferentes do que vivemos, mas que têm impacto direto na nossa sociedade, como é o caso da África? Para a professora Fernanda Thomaz, do Departamento de História da UFJF, tal conhecimento “tem uma função fundamental na nossa sociedade que é mapeada pelo racismo, onde as condições – não só simbólicas, mas também materiais – determinam lugares sociais”. A E.E. Duque de Caxias recebeu Fernanda com a palestra “As Áfricas que nos transformam”. Confira a matéria

A ciência é feita para todos

Como é possível ajudar a sociedade através do estudo? Existe uma maneira de enfrentar os problemas do dia a dia por meio da ciência? Como parte do projeto “A Ciência Que Fazemos”, a E.E. Deputado Olavo Costa recebeu o professor da UFJF, Fernando Tavares, que desenvolve pesquisa em áreas como políticas públicas, educação, sucesso e trajetórias. Confira a matéria

Personagens criados por alunos do ensino médio são reinventados em exposição

Os estudantes da E.E. Duque de Caxias aceitaram um desafio da pesquisadora Letícia Perani: desenhar personagens como se eles integrassem o universo dos games. A inspiração dos alunos também serviu de estímulo para membros do projeto de extensão “Design e Cultura dos Jogos Online” que, guiados pelos desenhos originais, redesenharam os personagens. O resultado dessa interação foi aberta para o público por meio da exposição “A ciência que fazemos”, no Centro de Ciências. Confira a matéria

Vamos mudar o mundo hoje?

Desde o início, a professora do departamento de Ciência da Computação, Priscila Capriles, se apresentou de uma maneira diferente para os alunos da E.E. Deputado Olavo Costa. Antes de mais nada, ela compartilhou com eles sua história de vida e todo o processo que a levou a escolher a área de atuação na qual é especialista atualmente. A pesquisadora mostrou como as escolhas que fez quando ainda tinha a mesma idade de seus ouvintes, ou até menos, já eram um ponto de ignição para o futuro de sua trajetória acadêmica. Confira a matéria

A ciência por trás dos drones e dos robôs

Para compartilhar o conhecimento sobre a dinâmica por trás do funcionamento dos novos veículos aéreos e dos avanços da robótica que o professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), André Marcato, foi até a E.E. Antônio Carlos conversar com os estudantes. Durante a apresentação, o pesquisador também buscou desmistificar a imagem da pesquisa como uma possibilidade distante e remota na vida dos alunos do ensino básico. Confira a matéria

Inspiração de alunos de escola pública se transforma em personagens de games

Em sua visita à E.E. Duque de Caxias, a pesquisadora em design de games, Letícia Perani, propôs um desafio aos estudantes: pediu que desenhassem seu próprio personagem para jogos, filmes ou quadrinhos já existentes. Os resultados dessa atividade viraram uma exposição sediada no Centro de Ciências da UFJF durante a 7ª Jornada de Divulgação Científica. O desafio foi possível por meio do projeto “A ciência que fazemos”. Confira a matéria

Mentes brilhantes: o que a história não conta

Muito se fala em educação de qualidade, mas qual o papel do cidadão na construção da mesma? Como é possível contribuir para melhorar o ensino nas escolas e universidades públicas? A E.E. Coronel Antônio Alves Teixeira recebeu o professor do curso de Psicologia da UFJF, Saulo Araújo, que explicou como são realizadas as pesquisas no meio acadêmico e qual a importância de o cientista estar disposto a contribuir com a sociedade. Confira a matéria

De que eu sou feito?

Descobrir de onde viemos é possivelmente uma das questões mais antigas da humanidade. Do ponto de vista científico, o estudo da composição da matéria em nível atômico e subatômico – ou seja, a estrutura do átomo – é um aspecto fundamental a se considerar. E os estudantes da E.E. Professor Cândido Motta Filho puderam aprender sobre as pesquisas realizadas nessa área, por meio da apresentação do professor de Engenharia Elétrica da UFJF, Augusto Cerqueira. Confira a matéria

Explorando um incrível mundo invisível

O que existe além do que os nossos olhos podem enxergar? Um universo completamente invisível a olho nu de milhões de microrganismos, mas que traz consequências que garantem – ou condenam – nossa vida na Terra. Os alunos do 9º ano da Escola Municipal Tancredo Neves receberam o pesquisador do Laboratório de Ecologia Aquática do Instituto de Ciências Biológicas, Nathan Barros, com fez uma apresentação sobre o tema. Confira a matéria

A ciência no mundo dos jogos

“Para ser cientista não precisa ter jaleco, óculos, barba e cabelo maluco”. Foi assim que a professora Gisele Lima Reis apresentou, aos seus alunos da Escola Estadual Duque de Caxias, a pesquisadora Letícia Perani, que falou para os alunos do ensino médio sobre a complexidade da ciência que envolve o universo dos games e a possibilidade de transformar uma prática de lazer em objeto de estudo. Confira a matéria

Injeção de motivação e ciência

O ano era 1988, quando Isabel Leite encerrou o longo período de convivência quase diária com os colegas e professores no Instituto Estadual de Educação de Juiz de Fora. O prédio histórico abrigou Isabel desde o seu pré-escolar até o magistério, e voltou a recebê-la para contar aos estudantes do terceiro ano os caminhos que a levaram a se tornar professora da UFJF. Confira a matéria

A ciência entra em campo

O que faz um profissional formado em Educação Física? Como aliar esporte e ciência? Essas foram algumas das perguntas respondidas pelo professor Maurício Bara, aos alunos da Escola Estadual Hermenegildo Vilaça. Confira a matéria

Como os jogos de montar podem ajudar os arquitetos?

Um prédio feito com blocos de madeira, uma casa erguida com material dourado, uma cidade construída com legos. Essas são algumas das construções que toda criança provavelmente já fez brincando com blocos de montar. Mas será que sabiam que uma brincadeira lúdica como essa poderia ser tema de uma pesquisa científica? Os alunos do 9º ano da Escola Estadual Batista de Oliveira, graças ao encontro com o professor Frederico Braida, agora sabem. Confira a matéria

A ciência do cotidiano levada alunos do ensino fundamental

Alunos do Ensino Fundamental II do Colégio de Aplicação João XXIII conversaram com o pesquisador Celso Bandeira sobre sensoriamento remoto, que utiliza imagens de satélites para auxiliar no controle de recursos ambientais. Confira a matéria

É possível aprender ciência brincando?

“Uma pessoa que só fica no laboratório e trabalha usando lupa e produtos químicos”. Esse era o pensamento de uma aluna do oitavo ano do Colégio João XXIII e de vários outros estudantes sobre cientistas e pesquisadores. Mas essa concepção mudou. Os alunos receberam a visita do professor Paulo Menezes, que ajudou os alunos a desmitificar a ciência. Confira a matéria

Conversa sobre juventude e violência desperta o interesse de alunos pela Sociologia

O professor Paulo César Fraga conversou com alunos das turmas do sexto ao nono ano da Escola Municipal Antônio Carlos Fagundes, no bairro Francisco Bernardino. Confira a matéria

Papel da estatística na sociedade foi tema de conversa com estudantes

Durante a palestra, Augusto Carvalho Souza mostrou como a estatística está presente no cotidiano de cada um e enfatizou a importância desse conhecimento dentro do esporte, na prevenção de doenças e até mesmo na garantia dos direitos humanos. Confira a matéria

Voando junto aos drones

Pode parecer coisa de ficção científica, mas os drones são uma realidade e estão tornando-se cada vez mais populares em nosso dia a dia, assim como a ciência por trás deles. Focando nos esclarecimentos sobre o fazer científico e no desenvolvimento desse tipo de aparato tecnológico, o professor André Marcato conversou com estudantes da Escola Municipal Rocha Pombo. Confira a matéria

O poder de transformação da ciência

Bem humorado e com o papo descontraído, o professor Marcos Brandão aproxima a história da ciência com a realidade de cada aluno. Os estudantes, que cursam a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), participaram da conversa. Confira a matéria

Meninas também fazem ciência

Aliar ciência e superação ao oferecer a prática dos laboratórios e um motivador relato de vida. Estes foram os ingredientes reunidos na palestra da professora Zélia Ludwig. O evento aconteceu para quase 300 alunos do ensino médio da Escola Estadual Dilermando Costa Cruz, no Bairro Linhares, zona leste da cidade. Confira a matéria

O estudante que salvou uma escola

Como se constrói o conhecimento novo das escolas? Como compreender e administrar o ensino em tempos de desvalorização da educação? Estas foram algumas das questões levantadas pelo professor Eduardo Magrone na Escola Estadual Coronel Antônio Alves Teixeira, no bairro Progresso. Confira a matéria

Jogo é coisa séria: a ciência dos games

Os videogames estão entre os principais meios de descontração dos jovens, os quais, muitas vezes, desconhecem a possibilidade de tornar esse hobby um objeto de estudo. Foi por meio de um bate-papo que a professora Letícia Perani mostrou aos jovens da Escola Municipal Tancredo Neves esta área da ciência que trabalha com diversão. Confira a matéria

O que os olhos não vêem, o coração sente

Os estudantes do 7° e 8° ano do Colégio Equipe aprenderam que mesmo aquilo que seus olhos não vêem, o coração sente — pelo menos, no que se trata de alimentação. A pesquisadora Maria José Bell demonstrou informações sobre a qualidade do leite que consumimos e suas alterações. Confira a matéria

Será que insetos podem resolver crimes?

O pesquisador Fábio Prezoto mostrou, de forma divertida, como a ciência pode resolver questões criminais cotidianas com auxílio do estudo de insetos. Confira a matéria